【摘 要】
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目的分析健康教育用于盆腔炎(PID)护理中的临床效果。方法选取2016年4月~2018年1月我院收治的88例PID患者作为研究对象,根据临床护理方法不同分为对照组(42例)和研究组(46例)
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目的分析健康教育用于盆腔炎(PID)护理中的临床效果。方法选取2016年4月~2018年1月我院收治的88例PID患者作为研究对象,根据临床护理方法不同分为对照组(42例)和研究组(46例),对照组采用常规护理,研究组在对照组基础上给予健康教育,比较两组的临床护理效果。结果两组护理前疾病知识以及护理知识评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),研究组护理后在PID疾病知识以及护理知识评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),研究组护理满意度、依从率分别为95.65%、97.83%均
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