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在教学中注重和加强学生能力的培养是邓小平理论课的一个重要教学目标,本文从邓小平理论知识认知能力、理论思维能力以及自我学习和研究能力三个层次探讨了学生综合能力的培养问题.
论邓小平理论教学中学生综合能力的培养
【摘 要】
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在教学中注重和加强学生能力的培养是邓小平理论课的一个重要教学目标,本文从邓小平理论知识认知能力、理论思维能力以及自我学习和研究能力三个层次探讨了学生综合能力的培
【机 构】
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西北工业大学社会科学系
【出 处】
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西北工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2001年2期
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