少数民族预科教育改革探索——以内蒙古民族大学预科课程教育改革方案为例

来源 :民族高等教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:terrychang2009
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少数民族预科教育是区别于高中教育与本科教育的特殊形式的教育,也是民族教育的一个重要环节。其教学目标是为少数民族地区培养少数民族各类专业人才,是基础教育与专业教育之间的有衔接作用的教育。衔接主要是指向专业知识教育衔接,为顺利接受专业知识而打基础。但是由于传统观念根深蒂固,少数民族预科教育一直侧重于基础教育却忽略了专业衔接教育,其中作为基础教育的数学、英语等课程教育根本起不到服务于以后专业知识教育的功能,更谈不上服务于社会人才的需求,反而浪费学生的大量精力与时间,预科生课程教育改革迫在眉睫。
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