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教学科研化—培养学生创造力的有效途径
教学科研化—培养学生创造力的有效途径
来源 :重庆商学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a2009090720
【摘 要】
:
素质教育的核心是创新教育,创新教育的核心是培养思维品质。思维品质是各种品质的基础,思考能力是各种能力的灵魂。创新教育的目标是培养有创新意识和创新能力的创造性人才。作
【作 者】
:
李孝林
孔庆林
【机 构】
:
重庆商学院财会系
【出 处】
:
重庆商学院学报
【发表日期】
:
2000年1期
【关键词】
:
素质教育
创新教育
教学科研化
学生创造力
quality education
education innovation
integrating teach
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素质教育的核心是创新教育,创新教育的核心是培养思维品质。思维品质是各种品质的基础,思考能力是各种能力的灵魂。创新教育的目标是培养有创新意识和创新能力的创造性人才。作者通过十余年的教学科研探索,认为“教学科研化”是创新教育的突破口,能将素质教育落实到实处。
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