【摘 要】
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目的调查不同层级护士培训需求,为规范化护士培训体系建立提供参考依据。方法采用护士培训需求量表对160名在岗护士进行调查。结果不同层级护士在科研、交流与团队协作、临床
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目的调查不同层级护士培训需求,为规范化护士培训体系建立提供参考依据。方法采用护士培训需求量表对160名在岗护士进行调查。结果不同层级护士在科研、交流与团队协作、临床实践技能、电子设备的应用与事务管理方面均有不同程度的需求(P<0.01或P<0.05)。N1级护士对交流与团队协作、临床实践技能培训需求显著;N2级护士在护理管理及电子设备应用与事务管理培训需求显著,N3级护士对科研培训需求显著。结论医院管理者应针对不同能级护士采取针对性和满足个人需求的培训,以提高不同能级护士专业素质和技能水平,建设护理人才梯队。
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