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本文通过分析"互联网+"环境下汽车产业竞争新模式、行业人才新要求,探索适合应用型本科汽车专业的课程改革方法,并在专业课程中应用实践后证明,不管是专业教学还是职业教育都有必要进行"互联网+"的课程改革。
基于“互联网+”的汽车专业课程文化教学改革探索
【摘 要】
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本文通过分析"互联网+"环境下汽车产业竞争新模式、行业人才新要求,探索适合应用型本科汽车专业的课程改革方法,并在专业课程中应用实践后证明,不管是专业教学还是职业教育都
【机 构】
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广西科技大学鹿山学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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2016年度广西高等教育创优计划项目创新创业教育改革示范专业:车辆工程专业(编号:桂教高教(2015)93号);2017年度广西科技大学鹿山学院转型发展专项项目“汽车类专业‘三位一体’课程考核方式”(编号:2017JGY011)研究成果
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