【摘 要】
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素质教育教学背景下,小学数学教育教学活动的开展,对学生的学科素养水平的提升有着极其重要的促进作用。与此同时,小学阶段是学生开展学科学习活动的基础阶段,以至于小学数学
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素质教育教学背景下,小学数学教育教学活动的开展,对学生的学科素养水平的提升有着极其重要的促进作用。与此同时,小学阶段是学生开展学科学习活动的基础阶段,以至于小学数学学科学习成果,通常会对学生今后的学科知识技能水平产生一定的影响。本文主要结合实际教育教学现状,对小学数学中培养学生数学思维能力的重要性进行相关论述,并提出相应的培养学生数学思维能力的有效策略。
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