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高中数学解题策略教学的几点思考
高中数学解题策略教学的几点思考
来源 :高中数理化 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sqtian
【摘 要】
:
在现行高考制度下,许多一线教师在平时的教学中,一味注重数学题目具体的解题方法与解题技巧的讲授,这种"急于求成"的心态,往往会导致学生为了不在所谓的"新题"面前惊慌失措、无所
【作 者】
:
丁海峰
【机 构】
:
江苏省姜堰中学
【出 处】
:
高中数理化
【发表日期】
:
2015年18期
【关键词】
:
策略教学
数学解题
解题策略
基本思想方法
数学习题
高考制度
数学问题
动态变量
已知条件
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在现行高考制度下,许多一线教师在平时的教学中,一味注重数学题目具体的解题方法与解题技巧的讲授,这种"急于求成"的心态,往往会导致学生为了不在所谓的"新题"面前惊慌失措、无所适从,从而忙于大量的数学习题求解,陷入"题海战术"的泥潭之中,
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