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基于实证调查数据，选择了效益、效率和公平三组变量的9个一级指标和33个二级指标，构建了“3E”满意度模型与多级模糊综合评价体系，对浙江大学紫金港校区的使用绩效进行研究。结果表明，效率性、效益性与公平性均能显著影响大学校园使用的总满意度，在未来的校园规划中应注重高效性、实效性、公平性与最优性四个方面的原则，以促进大学校园的优化与转型。