【摘 要】
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<正> 目前,写作教学现状堪忧,要么是放任自流,要么是针对高考题型搞点应试训练。这个本来与学生成长最有密切关系,最能沟通师生情感的教学工作,因为难收立竿见影之效,难于取
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<正> 目前,写作教学现状堪忧,要么是放任自流,要么是针对高考题型搞点应试训练。这个本来与学生成长最有密切关系,最能沟通师生情感的教学工作,因为难收立竿见影之效,难于取得'分数'效应而被冷落了。还学生作文以本色,让作文成为沟通情感、增进交流的窗口,让学生的个性得到张扬,是写作教学要解决的首要问题,但要做到这一点不仅仅是写作教学的回归,还需要实施创新战略。笔者在作文教学中尝试了'以图配文'的新形式,收到了极好的效果。其具体做法是:先让学生作文,然后根据自己的喜好及
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