【摘 要】
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当前,素质教育被越来越多的教学工作者所重视,各种新的教学方法不断涌来。初中历史课程历史跨度长、内容多、范围广,如何在有限的时间内,通过卓有成效的教学方法,提高教学效
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当前,素质教育被越来越多的教学工作者所重视,各种新的教学方法不断涌来。初中历史课程历史跨度长、内容多、范围广,如何在有限的时间内,通过卓有成效的教学方法,提高教学效果,这是我们长期以来研究摸索的一个重要问题。我在上初中历史课时,结合教学内容和初
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