【摘 要】
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随着新技术、新产业和新业态的不断涌现,新兴产业的发展需要大批跨学科、跨领域的"新工科"人才,而目前高等院校所培养出的计算机人才难以具备企(行)业对人才所的要求。针对此
【机 构】
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齐齐哈尔大学计算机与控制工程学院;
【基金项目】
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全国教育科学规划课题(FIB170510);黑龙江省高等教育教学改革立项项目(SJGY20170386);黑龙江省教育科学“十三五”规划2017年度备案课题(GBC1317212);齐齐哈尔大学教育科学研究项目重点支持项目(2016010)(2016011)
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随着新技术、新产业和新业态的不断涌现,新兴产业的发展需要大批跨学科、跨领域的"新工科"人才,而目前高等院校所培养出的计算机人才难以具备企(行)业对人才所的要求。针对此问题,本文深入分析"新工科"人才的素质需求,以"新工科"视域下的计算机类人才培养为例,从教育理念、教学内容、教学体系、教学模式、课程体系等方面深入研究,提出符合新工科多方协同育人的人才培养新模式,为今后一段时期促进"新工科"计算机类人才培养起到一定的参考作用。
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