切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
迎接TD—LTE产业链的黄金发展期——TD产业联盟秘书长杨骅致辞(摘录)
迎接TD—LTE产业链的黄金发展期——TD产业联盟秘书长杨骅致辞(摘录)
来源 :移动通信 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wdj702
【摘 要】
:
2013 LTE网络创新研讨会已经是第五届了。回顾历届会议,令人充分感受到TD产业发展的强劲势头。此次研讨会将总结交流TD—LTE全球网络建设的经验,深入探讨网络理论与公众化问题,
【出 处】
:
移动通信
【发表日期】
:
2013年17期
【关键词】
:
产业联盟
LTE
TD
秘书长
产业链
黄金
交流平台
网络创新
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
2013 LTE网络创新研讨会已经是第五届了。回顾历届会议,令人充分感受到TD产业发展的强劲势头。此次研讨会将总结交流TD—LTE全球网络建设的经验,深入探讨网络理论与公众化问题,通过互动交流平台推动TD—LTE网络技术的发展。
其他文献
声学定量技术与心导管技术评价左心室舒张功能的对比研究
本文应用声学定量(AQ)技术和心导管技术检查冠心病患者,以检验AQ技术评价左心室舒张功能的准确性.1资料与方法1.1资料1998年至2000年经选择性冠状动脉造影证实为冠心病的患者
期刊
声学定量技术
心导管技术
左心室舒张功能
超声心动图
基于号码取模的HSS旁路方案探讨
随着IMS网络逐渐商用部署,IMS安全组网方案备受运营商关注。IMS网络的用户存储设备HSS若发生故障,将中断IMS所有业务,大大影响用户感知,降低运营商声誉。通过研究HSS旁路的可
期刊
IMS
HSS
旁路
取模算法
IMS HSS bypass modulus algorithm
143例室壁瘤造影结果分析
目的探讨室壁瘤的冠状动脉造影特点及其与冠状动脉病变关系以及室壁瘤对左心室射血功能的影响.方法自1990年1月~2000年8月共为2996例患者应用常规方法进行冠状动脉造影及左心
期刊
室壁瘤
冠状动脉造影
左心室射血功能
Ventricular aneurysm
Coronary angiography
信息化环境下初中数学教学的策略研究
【摘要】 随着科学技术的飞速发展,信息技术的运用也日趋广泛,现代信息化技术逐步进入课堂教学中,在初中数学课堂中教师利用信息技术提供丰富的视听语言来表现课本知识,激发学生对课堂的兴趣,培养学生的发散思维,吸引学生的注意力. 本文就是针对信息化环境下初中数学课堂中的教学策略研究,分析这种新型教学方法在应用过程中的着重点. 【关键词】 信息化环境;初中数学;数学教学;信息技术应用 在初中数学课堂中应
期刊
信息化环境
初中数学
数学教学
信息技术应用
血小板活化与心血管疾病
血小板活化在心血管疾病的发生发展中起着非常重要的作用。本文对血小板活化的分子标志物与心血管疾病的关系进行综述。
期刊
血小板活化
分子标志物
心血管疾病
高脂血症
高血压
充血性心衰
Platelet activation
Molecular sign
Cardiovascul
复合函数求导法的教学剖析与例题设计
本文对复合函数求导法的教学进行了剖析,依据基本初等函数,精心设计了5组例题,并对例题的教学使用做了阐述,提高了复合函数求导法的教学质量.
期刊
复合函数求导法
教学
剖析
例题设计
数学课堂因“预习”而更有效
“凡事预则立不预则废”此句乃是古人讲的做事前的准备. 对于我们的数学学习,则更应该从提前准备入手,让学生事先做到心中有数,也就是要去预习,这样会收到事半功倍的效果. 由于现在的教学采用多媒体教学,课堂的知识密度比较大,加上数学的逻辑性强,若一个环节出了问题,则会导致整节课都无法理解,甚至会影响到下一节内容的学习. 那么作为老师我们该采取什么办法帮助他们呢?我认为“授之以鱼不如授之以渔. ”指导学生
期刊
预则立
学法指导
授之以渔
平方差公式
授之以鱼
个体差异
数形结合
正比例函数
层次的
平行直线
中移动启动4G网络设备招标:将建20万余个基站
日前从中国移动采购与招标网上获悉,中国移动2013年TD—LTE网络无线主设备招标已启动。此次采购的20万余个基站建设完成后,中国将成为全球最大的LTE市场。根据招标公告,此次招标
期刊
中国移动
基站建设
设备招标
4G网络
LTE
招标公告
采购
爱立信
数学高效课堂教学的感悟
【摘要】 高效课堂关注课堂教学过程,要紧密联系实际创设有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,给学生一个阶梯,让他们自己爬上去,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能. 【关键词】 高效课堂;情境激趣;探究归纳 以前教学中我常踌躇满志地去给学生讲解,自己也觉得讲得很精彩,可是检测后,发现大部分学生没弄懂,数学课堂学习效率低下. 通过学习、观摩,发现高效课堂重要的是关注
期刊
高效课堂
情境激趣
探究归纳
把握机遇,推动TD—LTE大发展——工业和信息化部科技司司长闻库致辞(摘录)
“LTE网络创新研讨会”这个题目选得非常好。现在TD-LTE正在启航当中,这个会议将为TD—LTE未来的健康发展做很好的铺垫。
期刊
LTE
TD
信息化
科技
工业
大发
网络创新
与本文相关的学术论文