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广东省肇庆市端州区小学语文教研会多年前提出了"跨学课听课",鼓励老师们走出学科领域,多听不同学科的课,不同类型的课,提高语文课堂教学效率。在近几年的实践中,笔者发现通过跨学科听课,可以影响语文教学,主要体现在促生了多元的教学设计;促成多途径的资源共享;促进多内涵的专业发展。
跨学科听课对小学语文教学的影响
【摘 要】
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广东省肇庆市端州区小学语文教研会多年前提出了"跨学课听课",鼓励老师们走出学科领域,多听不同学科的课,不同类型的课,提高语文课堂教学效率。在近几年的实践中,笔者发现通
【机 构】
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广东省肇庆市端城小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2017年17期
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