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音乐是素质教育的必修课，是培养能力的重要途径。音乐课不能只教学生唱歌，还包括培养听的能力，培养审美能力，形成审美观念、演唱、演奏技能。这不仅需要教师有过硬的知识功底，还必须具有教育教学能力，要研究教材，研究教学内容的结构、教学方法的结构等，还要分析这些因素之间的相互关系，准确地找出知识与能力的结合点，培养和提高学生的音乐素质才成为可能，教学质量都能等到有效的提高。