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随着我国经济的不断发展,课程改革的不断深入,作为高中班主任的主要工作,做好德育工作,具备显著价值作用,以此,要求高中班主任,坚持以学生为主体的原则,尊重学生的发展意愿,构建平等和谐的沟通桥梁,营造良好的学习氛围。为提高德育工作的效率,本文综述班主任重要性的基础上,就提出相应的创新策略进行深入探究。