论文部分内容阅读
摘
竞技运动员退役前职业教育自我期望分析及对策研究
【摘 要】
：
摘 要：本文以期望理论为基础，从竞技运动员退役前职业教育自我期望为研究点，采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法收集调研了国内外相关学术研究资料，收集了关于青海省竞技运动员基本情况、知识结构和职业教育的教育期望情况，对青海省就业市场现状及前景、现役运动员及退役再就业运动员进行调查分析，掌握本省专业运动员的基本文化水平及再就业职业教育需求，了解本省专业运动员退役再就业所需关键技能及能力，开展符合和适
【出 处】
：
当代体育科技
【发表日期】
：
2020年8期
其他文献
由全球环境基金资助，联合国开发计划署执行和中国农业部共同实施的“节能砖与农村节能建筑市场转化项目”启动会于2010年5月17～18日在北京举行，来自发改委等五部委、国际机构、科研单位及项目示范点的100多名代表参加了启动会。农业部科技教育司白金明司长、联合国开发计划署驻华代表处副国别代表Napoleon Navarro出席启动仪式并致辞。启动会由节能砖与农村节能建筑市场转化项目执行主任王桂玲女士主
摘 要：采用了文献资料法、问卷调查法等研究方法对毕节市威宁县板底乡板底村的彝族体育文化变迁进行研究。结果显示，彝族体育物质文化变迁主要表现在彝族体育项目逐渐减少，许多彝族体育项目濒临消亡，取而代之的是现代体育项目崛起;精神文化变迁主要表现在人们信仰体系发生彻底改变，带有浓厚宗教色彩的彝族体育慢慢失去市场;制度文化变迁主要表现在家族宗法制度慢慢被现代法律法规所替代，从而导致彝族体育项目开展的规则性和
摘要：随着全球石油、煤炭等传统能源逐渐走向枯竭，中国的能源结构也在不断优化，煤炭等传统能源比重逐步下降。从1952年到2008年，煤炭在能源消费总量中所占比重从95％下降到68.7％。虽然将来在相当长的时间内，中国以煤炭为主的能源结构很难改变，但中国仍将努力降低能源的消耗。在逐步降低传统能耗的同时，中国还加快了可再生能源和新能源开发的步伐。三年前，中国出台了《可再生能源法》，将发展太阳能、风能等新
摘 要：《健身教练》专项课程在国内部分高职院校如火如荼开展，但教学体系还不够完善，培养的学生还不能良好地满足用人单位的需求，那么如何使培养的学生毕业后能够精准匹配社会需求，这是亟需解决的问题。本文采用文献资料法、专家咨询法等，从课程教学目标、教学内容、教学手段和教学评价四部分对《健身教练》专项课程教学体系进行优化研究，建议后续课程中根据实际教学情况和学生特点等不断更新教学目标、教学内容、教学手段和
摘 要：本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对鹤壁高中生体育消费现状进行调查研究。根据调查数据总结鹤壁高中生体育消费过程中存在的普遍问题，为鹤壁高中生进行体育消费提供指导意见，旨在使高中生能综合自己的身体素质、场地设施、兴趣爱好、经济状况规划出更加合理、科学的体育消费。 关键词：高中生 体育消费 消费现状 中圖分类号：G8 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018
摘 要：雅安名山是世界茶的故乡，其悠久的茶文化历史以及得天独厚的自然资源为名山区万亩生态茶园茶产业的多元发展提供了便利。本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法和数理统计法等研究方法对名山区万亩生态茶园内体育旅游发展现状进行调查，对影响曲名山区万亩生态茶园体育旅游发展的因素进行分析，并提出相应的解决对策。研究认为，不同年龄和性别的游客对体育旅游项目的选择具有差异性;茶园内体育旅游项目设施情况和景区工
2011～2012年，产业化科对我省晋城市、太原市等市六十余处大型沼气工程进行了检查及走访调研，在分析讨论大型沼气工程运营模式基础上，提出加大资金政策扶持力度、鼓励“三沼”综合利用、坚持“行政干预、市场运作、政策补贴”为主的长效运营管理模式等建议，现将调研情况总结如下： 一、运营模式现状 1、集体建管，半市场化运营模式。 即：在集体经济较好，有村办养殖企业或养殖小区的村，以村集体为主体筹资建
德国能源概念是德国能源研究计划重要组成部分。“能源概念”预见了德国依赖于化石燃料的终结，并规划出2050年前德国能源发展的关键里程碑，包括将温室气体的排放量在1990年的基础上减少80％、对建筑物进行现代化和绝热化改造、将电力消耗降低25％。创新必须持续为这些目标的实现作出贡献，因此能源研究是“能源概念”战略中清晰的一部分。到2011年春天，德国政府将提出详细的新能源研究计划，勾画出实现新目标的重
摘 要：幼儿是民族的未来，也是一个国家的希望，幼儿学前体育教育，对幼儿终身身体素养起着非常关键的作用。进入新世纪，我国3～6岁幼儿的基本身体素质下降明显、运动不足、肥胖、视力下降等问题，已引起全社会的担忧和关注。研究表明：我国少年儿童特别是3～6岁幼儿的身体素质正逐年下降，与欧美日韩等发达国家地区的幼儿相比差距明显，并在逐步扩大。我国2014年国民体质监测中3～6岁幼儿的各项测试（速度、力量、柔韧