【摘 要】
:
<正> 业已证明有指导的小组尸体解剖结合表面解剖是学习解剖学的最好、最有效的方法,其它方法是不能替代的.国内人体解剖学的授课方式基本有2种:一种是“小系解大局解”,系解
论文部分内容阅读
<正> 业已证明有指导的小组尸体解剖结合表面解剖是学习解剖学的最好、最有效的方法,其它方法是不能替代的.国内人体解剖学的授课方式基本有2种:一种是“小系解大局解”,系解约60学时,局解约120学时;另一种为“大系解小局解”,先系解后局解,系解约120学时,局解约60学时.无论采用何种方法,最终都以尸体解剖操作结束人体解剖学的教学,所以,尸体解剖操作是学生学习解剖学最重要的一个阶段.二十一世纪是提倡素质教育的世纪,人文素质课程有逐年增加的势头,解剖学教学时数不会再增加了,解剖教师都感到时间紧、内
其他文献
断面解剖学是通过制作不同方向各种断面的方法,研究正常人体形态、结构、位置及与其他器官组织相互关系的一门科学.它是医学影象诊断学的基础学科,由于它能在保护机体结构于
目的 观察由空间辨别性学习记忆活动引致的大鼠海马结构的突触可塑性变化。方法 本研究继电子显微镜下,对空间辨别性学习记忆模型大鼠和对照大鼠海马结构内突触形态学的对比
用高脂高胆固醇饮食喂养猕猴建立高脂血症动物模型,动物分为成年组,和老年组,造型期历时16-28个月。动物灌注固定后取双侧大脑中动脉及其中央支。扫描电镜观察血管内皮改变。结果发现
分子神经生物学等领域的迅速发展使人们对神经元轴突再生调控因素有了深入的了解。现在发现中枢轴突再生失败主要是由于受损伤神经元所处的微环境不利于其轴突再生,而且分化后
目的研究血吸虫病肝纤维化时碱性成纤维细胞生长因子(bFGF)在肝脏的表达情况及初步探讨其与纤维化的关系.方法采用经皮肤感染日本血吸虫尾蚴法建立小鼠血吸虫病肝纤维化模型.
目的:探讨间脑中神经核向前额叶中央外侧区的投射。方法:用荧光金(FG)逆行追踪法对15只Wistar大鼠进行研究。结果:大鼠前额叶中央外侧区接受同侧丘脑前内侧核,丘脑前腹核;丘脑腹内侧核,丘脑腹外
用PRV和PNMT免疫组化双标记方法研究脑内肾上腺素有神经元对 肌前运动神经元的调控。观察到在延髓的C1、C2及C3等部位有PRV和PNMRT双标记细胞,直接证明脑干中的肾上腺素能神经元和孤束核中调控咽肌
本文应用免疫组织化学技术研究了大鼠三叉神经尾侧亚核内代谢型谷氨酸受体7亚型(mGluR7)、磷酸激活的谷氨酰胺酶和谷氨酸免疫阳性神经元的定位。结果显示mGluR7阳性胞体和纤维主要分布于Vc浅层