【摘 要】
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＜正＞高中历史教学承担着引导学生了解历史的重任，也肩负着为学生树立正确历史观的使命。历史教师要结合高中生实际情况，寻找合适的教学模式。通过分析发现，历史课程的内容大多与历史人物、历史事件有关，教师可以选择情境教学模式，通过情境教学与情感教育结合的方式开展教学工作，这样可以更高效地引导学生了解历史事件。为此，笔者对如何实现情境教学与情感教育的结合进行了深入探究。一、高中历史教学中情境教学与情感教育结
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＜正＞高中历史教学承担着引导学生了解历史的重任，也肩负着为学生树立正确历史观的使命。历史教师要结合高中生实际情况，寻找合适的教学模式。通过分析发现，历史课程的内容大多与历史人物、历史事件有关，教师可以选择情境教学模式，通过情境教学与情感教育结合的方式开展教学工作，这样可以更高效地引导学生了解历史事件。为此，笔者对如何实现情境教学与情感教育的结合进行了深入探究。一、高中历史教学中情境教学与情感教育结合的意义
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马克思主义是一个博大精深的理论体系,"为人类求解放"是它的真谛。马克思主义的生命力在于,不断实现马克思主义基本原理与各国实际的结合。列宁主义是马克思主义基本原理与俄国实际相结合的产物。马克思列宁主义是马克思主义的新发展。中国和俄国情况的相同性和相似性,是中国共产党选择和坚持马克思列宁主义作为自己的行动指南的历史根由。"解决中国问题,创造些新的东西",是百年来中国共产党把马克思主义基本原理与中国实际
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侨刊乡讯是侨乡人民联系海外乡亲的一种文化载体和精神纽带，是侨乡文化的特有现象和符号，它以乡情、乡音、乡愁为特色，向海外侨胞和各界人士宣传家乡新变化，展示祖国新形象。新的时代，侨刊如何做好乡情的凝聚者、乡音的传播者、乡愁的传递者，值得广大传媒业者认真思考。
＜正＞嫦娥五号月球样品揭示月球演化奥秘近日入选2021年度中国科学十大进展。嫦娥五号任务不仅实现了中国首次地外天体采样返回,也为人类取回了21世纪的第一批月球样品。如今,世界各国正在加快推进探月步伐,面对第二轮探月热潮,中国探月工程四期如何开展?嫦娥六号“挖土”选址有何讲究?国际月球科研站为何选址南极?其理想型长什么样?全国政协常委、中国探月工程总设计师吴伟仁进行揭秘。
AhR/ILC3s通路与2型糖尿病胰岛素抵抗密切相关,调节肠道菌群可激活AhR/ILC3s通路从而改善胰岛素抵抗。浊毒与2型糖尿病胰岛素抵抗密切相关,解毒化浊法可改善胰岛素抵抗,且其机制与调节肠道菌群,抑制代谢性炎症有关,但是否通过AhR/ILC3s通路起作用尚未可知。笔者通过对胰岛素抵抗、代谢性炎症、AhR/ILC3s信号通路、浊毒理论等相关古今文献进行研究,对解毒化浊法与AhR/ILC3s改善
马克思关于人的本质理论是思想政治教育的立论基础。对于人的本质从不同角度去思考,也给我们以不同启示。在《关于费尔巴哈的提纲》中,马克思以新的实践观,为人们打开了认识世界的新大门,也改变了我们思考关于"人的本质"问题的方式。把对人的本质的理解与实践、社会关系概念相联系,这对于系统分析思想政治教育对象的特点,掌握更加科学的方法和原则,确定思想政治教育的目标和主要任务,发挥着重要作用,也给思想政治教育以新
2020年上半年应对新冠肺炎疫情是我国基层社区的首要工作。采用“结构—过程”的分析框架，考察突发公共事件下我国城市基层社区的治理状态，认为自上而下的权威体制是社区治理的主导力量；基层行政组织是资源配置和权力行使的核心；社区组织是社区治理的主要力量；其他社会主体（企业、社会组织、居民）从消极回应到积极参与，是我国防疫时期的社会治理格局的基本形态。应从加强党在社区治理中的领导地位；加快基层政府在社区治
2021年7月“双减”政策的落地,以较为强势的改革话语将中小学教师群体面临的工作压力与挑战推到了新高潮,导致其职业倦怠感攀升,引发健康等一系列问题,而这一现象在新手教师身上尤为显见,成为心理学、教育学等领域不可忽略的研究主题,也成为“双减”改革亟待解决的现实问题。诚然,这种高压挑战会“浇灭”新手教师工作热情、削弱其教学效能感,提高离职倾向,但近来研究发现当挑战性工作要求去除其“压迫感”,这种良性的
强国必先强教育,随着国家对教育的重视程度越来越高,对教师的要求和标准亦逐步提高。小学是义务教育的开端,优质的师资力量是加强、提高小学教育的关键环节,而新手型教师又是教师队伍的新鲜血液,因此是教师发展培养的重点对象。近年来,随着选择教师职业的人数大幅度上升,新手型教师的管理问题理应受到广泛重视。本文利用多种分析法,深入了解新手型教师的胜任力情况,发现新手型教师在胜任力方面尚存在主观能动性缺失、专业能