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目前,教师教育已成为我国教育改革的热点问题。为了学习和借鉴国外先进的教师教育经验,促进教师专业成长,参加一些国外教师教育项目已经成为当前我国教师教育的一种重要形式。为此,笔者于2008年7~8月参加了加拿大约克大学为期七周的教师教育项目,对加拿大教师教育方面的一些做法有了比较切实的感受和体会。本文对此次教师教育项目的理念、内容、方式、培训者素质以及存在的问题等方面进行分析与探讨,以期对我国教师教育工作有所启示。