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教师教学的对象是人，人是分层次的．教人要先知人，知人才能因材施教．社会在发展，科技在进步，人在不断变化，故教学要不断更新．教学没有固定不变的模式，适合学生的就是好的教学法．
教无定法 贵在得法
【摘 要】
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教师教学的对象是人，人是分层次的．教人要先知人，知人才能因材施教．社会在发展，科技在进步，人在不断变化，故教学要不断更新．教学没有固定不变的模式，适合学生的就是好的教学法．
【机 构】
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浙江大学宁波理工学院基础部
【出 处】
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高等数学研究
【发表日期】
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2008年4期
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