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高效的课堂有利于教学活动的开展，也有利于学生综合素质的提升，本文从课前准备、课中活动、课后反思三个角度，分析提高课堂效率的可能性，并对如何构建高效课堂提出相关建议。
构建高效课堂,我们该怎么做--以案例教学法在《市场营销》中的应用为例
【摘 要】
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高效的课堂有利于教学活动的开展，也有利于学生综合素质的提升，本文从课前准备、课中活动、课后反思三个角度，分析提高课堂效率的可能性，并对如何构建高效课堂提出相关建议。
【机 构】
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山东省文登师范学校 264400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2015年2期
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