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随着多媒体等信息技术逐渐普及,教师借助多媒体的教学优势,积极开发课件,为学生的学习创设了丰富的情境,提供了多彩的探索视野.然而广大教师也要对多媒体教学有一个清晰的认识,只有将多媒体教学技术运用得合理才能对课堂教学有帮助,本文试着从课件设计方面"三宜"、"三忌"来展开阐述.
数学课件设计的“三宜”与“三忌”
【摘 要】
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随着多媒体等信息技术逐渐普及,教师借助多媒体的教学优势,积极开发课件,为学生的学习创设了丰富的情境,提供了多彩的探索视野.然而广大教师也要对多媒体教学有一个清晰的认
【机 构】
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江西省广丰县杉溪中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2014年18期
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