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为了规范和改进临床专业国际留学生的《医用物理学》理论课教学,在调研国际留学生的相关数理背景和国际医学教育标准、并参考美国医学院入学考试要求的基础上,提出了临床专业国际留学生《医用物理学》理论课核心内容的设置,并以此为基础设计了临床专业国际留学生《医用物理学》的理论课教学大纲。
临床医学专业国际留学生《医用物理学》理论课教学大纲的设计
【摘 要】
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为了规范和改进临床专业国际留学生的《医用物理学》理论课教学,在调研国际留学生的相关数理背景和国际医学教育标准、并参考美国医学院入学考试要求的基础上,提出了临床专业
【机 构】
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首都医科大学生物医学工程学院
【出 处】
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中国医学物理学杂志
【发表日期】
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2010年6期
【基金项目】
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首都医科大学校长基金资助 项目号0700-100297
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