【摘 要】
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<正>教材分析:本章是学生在初中阶段第一次学习几何内容,是小学几何与初中的衔接章节,是学生进一步学习后续几何内容的奠基,因此本章的教学在七年级上学期具有十分重要的地位
【机 构】
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江苏省常州市新北区实验中学; 江苏省常州外国语学校;
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<正>教材分析:本章是学生在初中阶段第一次学习几何内容,是小学几何与初中的衔接章节,是学生进一步学习后续几何内容的奠基,因此本章的教学在七年级上学期具有十分重要的地位.本章主要内容包括线段和角、平行与垂直三部分,这些知识学生在小学里也曾经接触,但小学对于这部分内容的学习主要是立足于认识和体会的层面,对于读句画图、计算、有条理的表达要求不高.初中阶段的学习更注重学生对图形
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