【摘 要】
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数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程,从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率,培养学生的
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数学学习是再创造再发现的过程,必须要主体的积极参与才能实现这个过程,从当前全面实施素质教育的要求来看,激发学生积极参与课堂教学,就是为了提高课堂教学效率,培养学生的学习能力和创造思维能力,这与以培养创造型人才为目的的素质教育完全一致.因此在数学教学中我们要深入探索数学的应用,激励学生学习热情,引导学生培养思维能力,促进学生全教学手段现代化,发挥教师的引导作用,培养学生的自学能力,提高教学质量.
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