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合作学习是一种新的学习方式和教学策略。合作学习在我国当前中小学课堂教学的实施中出现了准备不充分、课堂组织监控乏力、缺乏有效的评价和总结等问题 ,原因主要在于教师缺乏有关合作学习的理论和教学能力
对合作学习开展现状的思考
【摘 要】
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合作学习是一种新的学习方式和教学策略。合作学习在我国当前中小学课堂教学的实施中出现了准备不充分、课堂组织监控乏力、缺乏有效的评价和总结等问题 ,原因主要在于教师缺
【机 构】
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广西师范大学中文系
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2004年06期
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