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<正>课堂教学是围绕着问题进行的,在问题的驱动下学生进行相应的操作、交流、思维活动,从而得出一些正确的或不正确的结论。面对学生的这些结论,教师需要进行梳理和反馈,这个过程简称为理答。理答行为具有即时性、生成性,需要教师根据现场状态进行随机处理。
课堂教学提高理答有效性的行动研究
【摘 要】
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<正>课堂教学是围绕着问题进行的,在问题的驱动下学生进行相应的操作、交流、思维活动,从而得出一些正确的或不正确的结论。面对学生的这些结论,教师需要进行梳理和反馈,这个
【机 构】
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浙江东阳市教育局教研室
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2009年12期
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