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20世纪以来,我国的初中阶段教学改革进一步推动小学英语课程的开设.在小学英语教育开展的长期实践过程中,小学英语期末复习方法的使用极受重视,亟待研究.基于小学英语课程设置的发展历程及小学英语期末复习现状的基础上,认真分析小学英语期末复习方法的问题,如复习方法目标不明确、方法单一枯燥、方法应试性强等,有针对性地提出相关建议进行解决.