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在“互联网+”时代背景下,教育领域引入直播,实现“教学+场景”这一新型的教育形式。本文基于在线直播课,根据场景化直播教学的内涵、特点及构建三个方面,探究“场景化直播”教学的实现路径。
“互联网+”背景下场景化直播教学改革的新路径
【摘 要】
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在“互联网+”时代背景下,教育领域引入直播,实现“教学+场景”这一新型的教育形式。本文基于在线直播课,根据场景化直播教学的内涵、特点及构建三个方面,探究“场景化直播”
【机 构】
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贵州财经大学文化与法律学院
【出 处】
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齐齐哈尔师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2020年6期
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