新时期哈密统战工作的实践与思考

来源 :实事求是 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bbcat1982
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新疆哈密是一个多民族聚居、多宗教并存的地区。多年来,哈密地委在进一步明确做好新时期地区统一战线与民族宗教事务工作指导思想的同时,坚持把对各民族干部群众的教育工作放在突出的位置。统一战线与民族宗教工作涉及社会的各个方面,各级党委、政府的重视和支持是增强统一战线凝聚力,发挥统一战线作用的坚强组织保证。
其他文献
自1992年8月24日中韩建交以来,两国关系得到全面发展,尤其是经济贸易领域的成就更是令人关注。尤其是随着2014年11月双方有关FTA的谈判取得了实质性进展,为实现年底签署协议
目的研究中药柴胡对肝纤维化的预防作用.方法采用四氯化碳(CCL4)诱发大鼠肝损伤,辅以高脂、低蛋白饲料和一定浓度乙醇饮料,复制肝纤维化模型,柴胡预防给药,观察其对大鼠血清
一辆林宝坚尼在深圳到底能开多快?在拥挤的大城市中.耀眼的超级跑车更像一头困兽。它不属于这个城市,却真实地存在着,到东门步行街购物?当然更不是它的本意。
科学发展观是统领我国经济社会发展全局的重大战略思想。科学发展观就是辩证的发展观,就是尊重客观规律的发展观,就是以人为本的发展观。
冷战期间,日本和朝鲜分别隶属于美苏两大对立阵营,两国一直处于敌对状态。冷战结束后,朝鲜是日本在亚洲唯一没有与之建立外交关系的国家。在日朝两国为实现关系正常化的谈判
【摘 要】“景由心生”,对客观现实进行取舍改造,保留一定形态,却又明显有人为的因素,以此触发学生心灵深处的形象世界,使学生的认识从感性进入抽象,从而在具象思维中逐渐获得某种思想方法和思维模式,最终形成超越现实的教学效果。因此,教师必须站在小学生的视角组织教学具象,构建具象思维场景,开展具象思维活动,努力促进高质量的同化,最终实现新意义的合理建构。  【关键词】教学具象;具象思维;意义学习  教学具
数学教学应力求让学生自主探索.在“3的倍数的特征”教学时,教师可以通过巧妙引导,让学生经历“山穷水尽-以退为进-峰回路转-柳暗花明”的过程,从而上出真正的数学探索味.
期刊
某一国家或地区的地缘战略地位放在长时段的历史发展进程中,并不是固定不变的,而是随着人类生产发展、区域自身的发展状况、相关国家的战略取向以及国际环境的时代特征等因素
日前,由东信北邮信息技术有限公司(简称EB)主办的“下一代融合业务网络”研讨会在国家会议中心隆重举行。会议中,业内专家从网络架构、业务融合方式以及关键技术等多方面展开专题