【摘 要】
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初中英语核心素养指标包含对学生自学能力、语言能力、文化意识及思维品质的建造,这多项指标能使教师更好地衡量课程教学走向与细则目标,落实素养理念来提升教学有效性.首先
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初中英语核心素养指标包含对学生自学能力、语言能力、文化意识及思维品质的建造,这多项指标能使教师更好地衡量课程教学走向与细则目标,落实素养理念来提升教学有效性.首先教师应顺应现代化需求,提升信息素养意识,积极应用信息技术设备展开教学探索,在其中为高效课堂的构建补充更为优质的资源,让学生对初中阶段中涉及社会话题的课时内容,或涉及中西方文化思想的课时内容进行全力鉴赏,以此迎合核心素养的基本要求,在锻造学生文化鉴赏能力的同时提升其文化素养意识.
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