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<正>政治认同是高中思想政治学科核心素养的重要组成部分,关乎学生发展方向和理想信念的确立,也关乎中国未来的走向。但长期以来政治课教学尤其是《政治生活》教学存在着认同度不高的信任危机。部分学生认为政治课就是高谈阔论、政策宣传、背背记记,学习的热情不高甚至毫无兴趣。笔者认为,一个重要原因就是政治课教学缺乏真意:教师在追求政