四川农村小学英语语音教学的现状与措施

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随着课改的不断深入,语音教学变得越来越重要。但西部地区的小学在语音教学方面还存在着许多问题。尤其在四川等西部地区,语音教学手段单一,多数教师仅仅着重输入语言知识点和语法知识,并不重视英语的发音情况。由于这个原因,学生无法形成良好的发音习惯和正确的语音语调。同时,学生缺乏对语音学习的激情和兴趣。这些因素成为了实现语音教学目标的障碍。
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