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建构主义学习理论是当代外语教学模式的主导理论，对改革传统的以教师为中心的教学方法，更新教学理念有着重要的指导意义：农村中小学现代远程教育项目工程的启动。为农村师生送来了丰富实用的远程教育资源。这两点也为农村初中英语教学的改革和发展提供了有利的契机。既有理论的基础，又有软硬件资源的支持。现在，利用建构主义理论的指导，研究远程教育资源与农村初中英语教学优化整合，对农村英语教学有重要的应用价值，可以逐步实现农村英语教育“教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和学生学习方式的变革”。