有人读书，一目十行，走马观花；有人读书，精雕细刻，反复斟酌。其实读书有法，贵在得法!看看名人读书的方法，你也许从中会受到启发的。
　　伟大的科学家爱因斯坦总结出的“一总、二分、三合”读书法。一总：先浏览书的前言、后记、序等总述性部分，然后认真地读目录，以便概括地了解全书的结构、内容、要点和体系等，这样读书便对全书有了个总体印象。二分：在读了目录后，先略读正文，要着重对那些大小标题、画线、加点、黑体字或有特殊标记的句段进行阅读，这些内容往往是每节的关键所在。三合：就是在翻阅略读全书的基础上，对这本书已有一个具体印象，这样再回过头来细读一遍全书内容，并加以思考、综合，使其条理化、系统化，以弄清其内在联系，达到深化、提高的目的，进一步深入领会初读时所不能领会的许多东西。
　　当代著名作家秦牧主张的“牛嚼”与“鲸吞”读书法。什么叫“牛嚼”呢?老牛白日吃草之后，到深夜十一二点，还动着嘴巴，把白天吞咽下去的东西再次“反刍”，嚼烂嚼细。我们对需要精读的东西，也应该这样反复多次。什么叫“鲸吞”呢?鲸类中的庞然大物——须鲸，游动时俨然像一座飘浮的小岛。但它却是以海里的小鱼小虾为主食的。这些小玩艺儿怎么填满它的巨胃呢?原来，须鲸游起来一直张着大口，小鱼小虾随着海水流入它的口中，它把嘴巴一合，海水就从齿缝中哗哗漏掉，而大量的小鱼小虾被筛留下来。如此一大口一大口地吃，整吨整吨的小鱼小虾就进入鲸的胃袋了。人们泛读也应该学习鲸的吃法。
　　著名数学家华罗庚发明的厚薄读书法。华罗庚主张读书的第一步是“由薄到厚”。就是说，读书要扎扎实实，要追根求源、彻底清楚。这样一来，本来一本较薄的书，由于增加了不少内容，就变得“较厚”了，这是“由薄到厚”。第二步是分析归纳，梳理分类，抓住本质，把握整体，做到融会贯通。你就会感到一本书真正应该记住的东西并不多，而这些内容就是书的精华。这样你的读书又经历了“由厚到薄”的过程。
　　南宋理学大家朱熹所创立的“朱子读书法”。“问渠哪得清如许?为有源头活水来。”朱熹是这样说的，也是这样做的。他一生大部分时间都在读书和教书中度过的。他死后不久，弟子们将他的读书经验归纳为“朱子读书法”。
　　第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。”就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读另一书。就读一本书而言，则要逐字、逐句、逐段按顺序读。他还说：读书要从易到难，从浅到深，急不得，也慢不得。
　　第二，熟读精思。朱熹认为有些人读书收效不大，是由于在“熟读”和“精思”上功夫下得不够。他强调读书要把读与思结合起来，读得才有收获。
　　第三，虚心涵泳，朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是以自己的想法去揣测书中的道理，牵强附会。二是对先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼。
　　第四，着紧用力。“着紧用力”包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮”。二是指精神上要振作。要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。
　　第五，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注；还要有远大的志向，顽强的毅力。不可三天打鱼，两天晒网。
　　读书也像开矿一样，方法得当，才能事半功倍。