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校校合作是学校与学校之间建立起合作关系,打破当前学校与学校之间各自独立的状态。本文采用文献法、问卷调查法、访谈法,对湛江市学校体育课评价现状、影响因素进行调查,并对校校合作协同创新课内外一体化评价改革进行探讨,旨在为学校体育科学的、良好的开展提供新的思路。
校校合作协同创新体育课课内外一体化教学评价体系研究
【摘 要】
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校校合作是学校与学校之间建立起合作关系,打破当前学校与学校之间各自独立的状态。本文采用文献法、问卷调查法、访谈法,对湛江市学校体育课评价现状、影响因素进行调查,并
【机 构】
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湛江市二中海东中学,广东海洋大学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2018年09期
【基金项目】
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广东海洋大学校级课题(课题号:XJG-201436)
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