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《职业教育法》修订是立法过程的重要环节,也是一项难度较大的系统工程。确保职业教育立法决策正确性,是修订过程必须考虑的重中之重的问题。因此,在修订过程中,需强化立法科学研究,才能增强立法修订的规范性、科学性。科学研究是一个发现问题、分析问题、解决问题的过程。
以“五大思维”统领职业教育立法研究
【摘 要】
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《职业教育法》修订是立法过程的重要环节,也是一项难度较大的系统工程。确保职业教育立法决策正确性,是修订过程必须考虑的重中之重的问题。因此,在修订过程中,需强化立法科
【机 构】
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中国教育科学研究院教育法治与教育标准研究所
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2020年24期
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