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文章介绍了林学系产学研合作教育系统的结构、机制、功能和特征,阐述了林学系在产学研合作教育实践中持续发展的事实,认为产学研合作教育系统既是一个半开放的可控系统,也是一种高职办学理念、办学模式和办学方法,林学系产学研合作教育系统模型具有推广意义。
走产学研合作教育之路 促进林学系可持续发展
【摘 要】
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文章介绍了林学系产学研合作教育系统的结构、机制、功能和特征,阐述了林学系在产学研合作教育实践中持续发展的事实,认为产学研合作教育系统既是一个半开放的可控系统,也是
【机 构】
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杨凌职业技术学院林学系陕西杨凌
【出 处】
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杨凌职业技术学院学报
【发表日期】
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2005年S1期
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