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如何增强“两课”的教学效果
如何增强“两课”的教学效果
来源 :辽宁工学院学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:realord111
【摘 要】
:
"两课"教育必须能够实实在在地解决学生的思想困惑;注重在政治课的理性思考中融入感性的生动;促进学生思想感情的升华,以此增强思想感染力;"两课"教师必须大力提高自身素质.
【作 者】
:
李振宇
【机 构】
:
辽宁工学院社会科学部
【出 处】
:
辽宁工学院学报:社会科学版
【发表日期】
:
2003年2期
【关键词】
:
思想困惑
感性的生动
教师自身素质
puzzleheadednessemotive vitalityquality of teachers themselves
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"两课"教育必须能够实实在在地解决学生的思想困惑;注重在政治课的理性思考中融入感性的生动;促进学生思想感情的升华,以此增强思想感染力;"两课"教师必须大力提高自身素质.
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