用新乡先进群体精神推动大学生社会主义核心价值观教育——以河南师范大学为例

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为了使社会主义核心价值观教育获得实效,新乡部分高校采取聘任德育导师、建立教育基地、融入校园生活等方式,将新乡先进群体精神融入高校教育,将社会主义核心价值观具体化、形象化,大大增强了社会主义核心价值观教育的可信性、可学性。针对大学生对新乡先进群体精神知晓度不高、学习积极性不强、组织学习力度不大等因素,提出了将新乡先进群体精神融入高校思想政治教育课堂、融入校园文化活动、融入校园媒介传播、融入校外实践教育等对策与建议。
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