高职艺术设计“三段交融、能力递进”人才培养模式的改革与思考

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目前国内很多高职院校培养出来的艺术设计人才不能很好地满足行业企业的需求,缺乏扎实的专业技能。针对这种状况,我院在总结近年来专业发展建设的经验后,分析对比各院校的培养模式,探索出适应新时代发展的"三段交融、能力递进"的高职艺术设计人才培养模式,并开展实践。通过实践,希望能为高职院校艺术设计人才的培养提供一些参考和借鉴作用。
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