《机械设计》课程教学改革探索

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《机械设计》实际教学中多采用传统的认知型教学方法。本教学改革探索基于课程需求调研开展,采用SPOC先进教学管理模式,提出“主观需求”和“客观需求”双结合的模式,通过线上、线下相结合的混合教学模式,更好地帮助学生完成课堂学习与生产实践的有机结合。
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