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随着时代的发展,社会对综合素质要求越来越高,学校德育工作需要不断的探索创新.本文就是在此形势下结合,结合自身既是班主任也是政治课教师的实际情况,从建构以《道德与法治》课为核心的德育课程体系、由班主任担任《道德与法治》课的教学工作、《道德与法治》课教学应从班主任班级管理中获取更为鲜活的实例等方面探究怎样更好地融合初中《道德与法治》课与班主任工作,提升二者德育的实际效果.