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本文通过对诺贝尔物理学奖获得者的年龄特征、获奖领域以及所产生群体效应进行统计分析,探究其中的规律,以期为青年物理学工作者把握物理学的发展前沿及物理学的发展动向提供参考.
诺贝尔物理学奖的启示
【摘 要】
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本文通过对诺贝尔物理学奖获得者的年龄特征、获奖领域以及所产生群体效应进行统计分析,探究其中的规律,以期为青年物理学工作者把握物理学的发展前沿及物理学的发展动向提供
【机 构】
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重庆一中,重庆文理学院物理系
【出 处】
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重庆文理学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2010年04期
【基金项目】
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重庆市教育委员会教学改革研究项目(0635240)
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