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该文从兴趣，选材，习题，实验几方面，阐述了在教学过程的每一个环节中如何运用启发式进行教学。
启发式在电子线路教学中的运用
【摘 要】
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该文从兴趣，选材，习题，实验几方面，阐述了在教学过程的每一个环节中如何运用启发式进行教学。
【机 构】
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广东民族学院电子工程管理系,广西师院物理系
【出 处】
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广西师院学报(自然科学版)
【发表日期】
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1997年4期
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