【摘 要】
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按过去的传统观念,一、二年级小学生识字太少,是无法进行课外阅读的,特别是刚入学的一年级新生,学校从来没安排过课外阅读任务。但是,搞教学实验象生产上搞科研一样,就是要
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按过去的传统观念,一、二年级小学生识字太少,是无法进行课外阅读的,特别是刚入学的一年级新生,学校从来没安排过课外阅读任务。但是,搞教学实验象生产上搞科研一样,就是要敢于创新。于是,一开学,我就为小朋友们准备了两百多本新图书,并安排了课外阅读指导课。对刚入学的还不识字的小学生,我选购了一批
According to the traditional concepts of the past, primary and secondary primary school students can not read extra-curricular readings because they can not read extra-curricular readings, especially freshmen who have just enrolled in schools. The school has never arranged extra-curricular reading tasks. However, engaging in teaching experiments like producing scientific research is about daring to innovate. So, as soon as I finished school, I prepared more than 200 new books for my kids and arranged extra-curricular reading lessons. I just bought a group of elementary students who are not yet literate
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