【摘 要】
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培养学生的创新能力是当前高等学校教学改革的主要任务之一.基于研究性教学的教学理念,以《绩效管理》课程为改革示范,对教学内容、教学模式以及教学的方式方法进行研究性教
【机 构】
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电子科技大学中山学院,广东 中山 528402;电子科技大学中山学院,广东 中山 528402;电子科技大学中山学院,广东 中山 528402;电子科技大学中山学院,广东 中山 528402
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培养学生的创新能力是当前高等学校教学改革的主要任务之一.基于研究性教学的教学理念,以《绩效管理》课程为改革示范,对教学内容、教学模式以及教学的方式方法进行研究性教学设计.结果表明,该课程的教学改革与教学设计总体上为大部分学生所认可和接受;多数学生比较认同多元化个人作业与多元化小组实践在培养学生创新意识与创新思维方面较为有效;但学生认为该课程的教学内容、教学模式与教学方式方法在培养学生创新意识与创新思维方面的作用还不够明显.
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