构建“自主学习”教学模式,培养学生学习能力

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高职学生不但要有适应社会需求的职业技术能力,而且必须要具备本领域的再学习的基础和发展创新能力。实践证明,在高职数学中开展自主学习教学,对于培养学生的创新精神、增强实践能力、提高学生的综合素质具有重要的意义。文章在深入分析自主学习教学方法原则的基础上,探讨了高职数学开展自主学习教学的模式。
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