论文部分内容阅读
在小学语文的教学中,教师应当充分认识到阅读教学对于学生今后学习和生活的重要意义.在课堂教学中,教师应当针对自己课堂教学存在的问题,积极改革和创新,推动小学语文阅读教学效率的提升,实现良好的阅读教学效果,达到国家新课程改革和素质教育目标的需求.
小学语文阅读教学优化策略探析
【摘 要】
：
在小学语文的教学中,教师应当充分认识到阅读教学对于学生今后学习和生活的重要意义.在课堂教学中,教师应当针对自己课堂教学存在的问题,积极改革和创新,推动小学语文阅读教
【机 构】
：
贵州省罗甸县沫阳民族小学
【出 处】
：
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
：
2016年8期
其他文献
《英语课程标准》就“教学中应注意的问题”中指出:“在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽
在世界经济一体化的社会背景下,英语已经成为一门国际通用的语言.在初中英语的教学中,教师应当重视教学的改革和创新,促进初中英语课堂教学的不断向前发展.当前,受到传统应试
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
小组合作学习是促进小学语文教学改革和发展的重要教学模式.当前,小组合作学习模式由于各种因素的影响,在小学语文教学中的开展显得不够成熟,从而使得开展的过程存在很多问题
《语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的主要途径,应该积极倡导.”那么,如
小学阶段是学生学习学习知识的初级阶段,而作文则是展现学生语文综合素质的重要途径和手段.在小学语文的教学中,教师应当重视写作教学,通过积极开展写作训练,全面提升学生的